广东技术师范大学高考录取通知书EMS查询及方式汇总
高考志愿填报结束后,广大考生最关注的问题是高考录取通知书结果什么时候出来呢，很多家长和学生关心广东技术师范大学高考录取通知书什么时候出来，高考各批次的录取结果公布一般是按照填报高考志愿时的顺序进行的，一般在7月中旬至8月下旬各个批次陆续结束，新高考网小编整理了2023年广东技术师范大学录取通知书的相关资讯。
一、2023广东技术师范大学高考录取通知书官网查询
2023广东技术师范大学高考录取通知书查询考生可登陆广东省教育考试院（https://eea.gd.gov.cn/）输入考生号、身份证号进行查询录取结果。如果已经被录取了，长时间没有收到录取通知书的考生可以致电广东技术师范大学（https://www.gpnu.edu.cn/）的招生办，电话咨询录取通知书没有收到的原因。
目前各大高校录取工作已正式启动，录取通知书将由中国邮政 EMS 通过专件、专车、专人的形式送达。即日起，考生和家长可通过 "EMS 中国邮政速递物流 " 公众号查询录取通知书物流信息。
需要注意的是，考生本人签收录取通知书时，须向快递员提供考生本人身份证件和高考准考证。当考生委托他人签收高考录取通知书时，代收人须向快递员提供考生本人身份证件、高考准考证及代收人有效身份证件。
录取通知书EMS邮政查询入口：https://www.ems.com.cn/queryList
二、广东技术师范大学高考录取通知书查询方式
1、电话：拨打中国邮政的11183服务热线。
2、短信：发送短信“CD+邮件号码”到11183，可进行邮件查询。
3、网址：进入EMS官网，根据学校招办提供的EMS编号，查询录取通知书运送状态。
4、微信：进入微信自助平台，关注：中国邮政速递物流。
5、支付宝查询：在其生活号中关注“EMS中国邮政速递物流”，点击“我要查询”，即可找到查询高考通知书入口。
6、如果查询不到邮件信息，可能由于邮件尚未交寄或招生部门未提供准考证号无法链接到邮件，建议您向招生部门咨询，获得邮件号码后在网站首页查询。
三、广东技术师范大学简介
学校坐落于广东省会城市、粤港澳大湾区中心城市——广州，是一所具有硕士学位授予权的省属高校。1977年开始培养本科生，2006年获得硕士学位授予单位，2021年获批广东省博士学位授予立项建设高校，是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色提升计划建设高校。学校发挥粤港澳大湾区的区位优势和广东省职业教育的特色优势，服务产业，做中国产教深度融合的促进者；引领职教，打造中国“双师型”工匠之师培养的南方高地。
历史沿革。学校前身为广东民族学院，创办于1957年，首任校长是老一辈革命家罗明同志。是全国首批学士学位授予高校；1998年更名广东职业技术师范学院，转型职业技术师范教育，为职业院校培养师资；2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入，更名为广东技术师范学院；2018年更名为广东技术师范大学。
办学条件。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区，占地面积2500余亩，校舍建筑面积83万余平方米，教学行政用房总面积47万余平方米。图书馆建筑面积6.6万平方米，纸质馆藏总量为230万余册、中外文纸本期刊5726种；中文电子图书约112万种、中外文学位论文约480万篇。建设有校内实验及实训场所264个、广东省实验教学示范中心14个、校外专业实践教学基地273个、校外教育实践实习基地179个，教学科研仪器设备总值3.66亿元。
人才培养。学校现设有26个二级教学单位，全日制在校本科生3.6万余人；开设有72个本科专业，其中理工类专业35个，文科类专业37个；师范类专业36个；建有70多个国家级和省级一流本科专业、综合改革试点专业、卓越人才培养计划专业和应用型示范专业；建设90余门国家级和省级一流本科课程、在线开放课程、精品课程、课程思政示范课程、教师教育课程。学校构建了高素质“双师型”职教师资与应用型人才的专业培养体系，不断创新人才培养模式，持续深化产教融合，建有12个产业学院；深入开展创新创业教育，获批“广东省大学科技园”“广州市科技企业孵化器”单位资格；与地方政府、行业企业等开展协同创新战略合作项目，与知名企业共建国家级和省级大学生实践教学基地264个。近三年，学生在“互联网+”“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖，共获国家级奖励400多项、省级奖励900多项。就业率连年保持在同类高校前列，获评教育部“全国毕业生就业典型经验高?！?，被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”“广东省创新创业示范?！薄肮愣∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡热儆坪?。
学科建设与研究生教育。学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、历史学等9大主要学科门类，民族学、教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等5个省级重点学科，中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统等3个珠江学者设岗学科，教育学、民族学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点，教育、电子信息、机械、能源动力、会计、新闻与传播等6个硕士专业学位授权点。学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生（简称“职教专硕”）教育试点单位，有29个广东省研究生联合培养基地。现有全日制在校研究生1700余人，非全日制研究生200余人。
科学研究。学校拥有一批实力较强的科研平台，入选国家民委研究基地1个（中华民族共同体华南及粤港澳大湾区研究基地），建有1个科技部协同创新平台（粤港制造云服务国际合作基地），1个广东省重点实验室（广东省知识产权大数据重点实验室）、3个省级智库（职业教育发展研究中心、民族发展研究中心、中华民族共同体研究院）13个广东省工程技术研究中心、1个国际合作基地，5个广州市重点实验室、2个广州市人文社科重点研究基地，13个广东省教育厅科研平台、10个广东省教育厅科研团队。此外，学?；褂敕鹕绞兴车虑嗣裾步怂车孪执耙到逃芯吭?，与河源市人民政府共建了河源市广师大研究院。近三年，学?；竦霉易匀豢蒲Ш凸疑缈苹鸸?9项（自然科学38项，人文社科21项）；获得省部级科研奖励11项，其中广东省科技进步一等奖1项、二等奖4项，教育部科技成果二等奖1项，浙江省科技进步一等奖1项，广东省技术发明奖1项，广东省优秀发明人奖1项，广东省人文社科成果奖2项。
师资队伍。学校拥有一支学术水平高、教学能力强的师资队伍, 现有正副高职称教师556人，具有博士学位教师730多人。教师队伍中，有双聘院士、党的十九大代表、全国政协委员、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家自然科学基金评审专家，有全国优秀教师、巾帼发明家优秀奖获得者、教育部新世纪优秀人才、全国“高校思想政治理论课教学能手”、全国“2019年宣传思想文化青年英才”、全国“高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物”、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”、广东省杰出青年基金获得者、广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、科技创新青年拔尖人才、广东省“扬帆计划”人才、广东省教学名师、广东省劳动模范、广东省高校思想政治理论课名教师、广东省南粤优秀教师（南粤教坛新秀）、南粤优秀教育工作者、广东省高?！扒О偈こ獭笔〖杜嘌韵?、广东省高校优秀青年教师培养对象等高层次人才。
社会服务。学校先后被教育部、人力资源和社会保障部、财政部、国家民委、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院?！薄肮壹蹲ㄒ导际跞嗽奔绦逃亍薄肮颐裎耙到逃ψ逝嘌抵行摹薄肮愣「呒寄苋瞬攀笛祷亍薄肮愣≈兄把＝淌Ψ⒄怪行摹薄肮愣 π汀淌θ隙ɑ埂钡?。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位、广东省产教融合促进会会长单位。学校充分挖掘民族教育和学科资源，促进民族艺术、民族体育与管理学、经济学、法学交叉融合，曾两度获评“全国民族团结进步模范集体”，获评广东省民宗委第二批广东省民族团结进步教育基地，彰显了学校民族教育的优势和特色。学校共举办各级各类职教师资培训班1700多期，培训来自全国各地的中高职院校的校长、管理人员及专业骨干教师8万多人次。
国际交流与合作。学校坚持开放办学，积极与国（境）外开展合作与交流，具有招收港澳台地区学生资格，与美国、德国、英国、澳大利亚等海外近20所大学建立了友好合作关系。学校先后招收和培养来自亚、非、欧、美等洲50多个国家的3000多名来华留学生；自2013年省政府来粤留学生奖学金开设以来，先后有287名学生荣获该奖项，连年位居广东省属高校前列。学校长期聘请外籍知名专家、学者等来校任教、讲学，先后选派多批专业骨干教师和教学管理人员近200人次赴海外高校培训、研修和访学。服务国家“一带一路”倡议、职业教育“走出去”发展战略和粤港澳大湾区建设，培养“知华、友华、爱华”国际化人才，形成了以本科教学为主，本科、研究生教育和对外汉语教育培训多层次、高质量发展的国际交流合作新体系。
发展愿景。办学六十多年来，学校虽数易其名，却不改初心。立足新发展阶段，学校坚持以**中国*思想为指导，履行为党育人、为国育才使命，切实贯彻新发展理念，秉承“厚德博学、唯实求新”校训，坚持“学科建设上水平、服务职教创特色”和“做强新工科、做特新师范、做优新文科、做大国际合作与社会服务”发展思路，落实学?！笆奈濉狈⒄构婊?，凝聚“稳规模、调结构、布新局、深改革、提质量、增效益”的发展共识，坚持创新发展、特色发展、系统发展、产教融合发展、数字化转型发展战略，实施党建引领等九大工程、构建特色鲜明的人才培养等十大体系，培养高素质“工匠之师”和高水平应用型专门人才，努力构建学?！凹际?师范”高质量发展新格局，奋力建成立足湾区、服务全国、面向世界的一流技术师范大学。
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